Documenti analoghi: Využitie e-learningu ako nástroja podpory výučby účtovníckych predmetov
- Využitie výučby Informatiky pre podporu kontinuity obsahovej náplne predmetov fakulty
- Počiatky výučby kybernetiky vo vzdelávaní učiteľov technicky orientovaných predmetov na základných školách
- Širšie využitie metód e-learningu
- Význam a uplatnenie projektového vyučovania v príprave budúcich učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe
- Efektívne metódy vyučovania ekonomických predmetov
- E-learningová podpora výučby účtovníctva
Autore: Vašeková, Miroslava, 1978-
- Audítorstvo 2 zbierka
- E-learningová podpora výučby účtovníctva
- Využitie e-learningu ako nástroja podpory výučby účtovníckych predmetov
- Možnosti implementácie informačných technológií a prostriedkov výpočtovej techniky do výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom a mimoškolskom vzdelávaní v oblasti účtovníctva
- Opravné položky
- Klasifikácia lízingu ako kľúč k jeho správnemu vykazovaniu - metóda "90 percent test"