Weiter zum Inhalt
VuFind
Login
Sprache
Slovak
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
Português
Alle Felder
Titel
Verfasser
Schlagwort
Signatur
ISBN/ISSN
Tag
Suchen
Erweitert
Kanäle
Študijné podpory v e-learningu
Nach weiteren Inhalten suchen:
Ähnliche Einträge: Študijné podpory v e-learningu
Kanal-Optionen
Datensatz ansehen
Ähnliche Inhalte erkunden
Vorschau
Využitie e-learningu ako nástroja podpory výučby účtovníckych predmetov
Vorschau
Kompetencie v e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Inovácie v e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Adaptabilita e-learningu diplomová práca
Vorschau
Možnosti nového e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Konferencia inovačný proces v e-learningu
Vorschau
Projekcia v prostredí e-learningu
Vorschau
Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu
Vorschau
Stav e-Learningu na Slovensku
Vorschau
Faktory ovplyvňujúce úspešnosť e-learningu
Vorschau
Firemné vzdelávanie formou eLearningu
Vorschau
Širšie využitie metód e-learningu
Vorschau
Súčasný prístup k e-learningu
Vorschau
SWOT analýza, trendy e-learningu
Vorschau
Využitie e-learningu vo vyučovaní
Vorschau
Využitie E-learningu v podnikovom vzdelávaní bakalárska práca
Vorschau
Využitie e-learningu v podnikovej praxi bakalárska práca
Vorschau
Vyhľadávanie informácií v procese e-learningu
Vorschau
Niektoré aspekty komunikácie v e-learningu
Vorschau
Digitálny story-telling v e-learningu
Vorschau
Miesto e-learningu v pedagogickom procese
Vorschau
Nové dimenzie vzdelávania v e-learningu
Vorschau
Aplikácia didaktických zásad v e-learningu
Vorschau
Videokonferencie nie len v e-learningu
Weitere Inhalte laden
Verfasser: Pilná, Eva
Weitere ähnliche Inhalte hinzufügen
Weitere Inhalte für Verfasser: Pilná, Eva einblenden
Verfasser: Fakulta hospodárskej informatiky EU. Katedra aplikovanej informatiky
Kanal-Optionen
Inhalte in den Suchergebnissen anzeigen
Ähnliche Inhalte erkunden
Vorschau
Študijné podpory v e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Nástroje účtovníctva s dôrazom na oceňovanie vo vybraných krajinách diplomová práca
Weitere Inhalte laden
Verfasser: Trochanová, Hana
Weitere ähnliche Inhalte hinzufügen
Weitere Inhalte für Verfasser: Trochanová, Hana einblenden
Verfasser: Fakulta hospodárskej informatiky EU. Katedra aplikovanej informatiky
Kanal-Optionen
Inhalte in den Suchergebnissen anzeigen
Ähnliche Inhalte erkunden
Vorschau
Informatika A praktikum
Vorschau
Prispôsobivosť LMS Moodle užívateľovi
Vorschau
<The> e-learning course Informatics A in LMC Moodle
Vorschau
Informatika B v Moodle
Vorschau
Mladá generácia a e-learning
Vorschau
Morálne princípy a normy v informatike bakalárska práca
Vorschau
Niektoré aspekty komunikácie v e-learningu
Vorschau
Inovatívne vzdelávanie vo verejnej správe
Vorschau
Inovačný proces v e-learningu recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie : Bratislava, 10. marec 2011
Vorschau
Kompetencie v e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Požiadavky firiem na zriadenie počítačovej siete bakalárska práca
Vorschau
Študijné podpory v e-learningu bakalárska práca
Vorschau
Informačná bezpečnosť v malej firme bakalárska práca
Vorschau
Implementácia nových poznatkov informačných a komunikačných technológií v pedagogickom procese
Vorschau
Nové trendy informačno-komunikačných technológií v obsahovej náplni predmetov recenzovaný zborník príspevkov z vedeckého seminára : 2. december 2010 Bratislava
Vorschau
Efektivita LMS Moodle vzhľadom na predmet výučby diplomová práca
Vorschau
Aplikácia e-learningu na výučbu programovacích jazykov diplomová práca
Vorschau
Vzdelávanie prostredníctvom Second life diplomová práca
Vorschau
Metodika e-kurzu diplomová práca
Vorschau
Príspevok k metodike firemného e-learningu dizertačná práca
Vorschau
Trendy sociálnych sietí a ich využitie mimo prostredia zábavného priemyslu bakalárska práca
Vorschau
Open source softvér v školstve bakalárska práca
Vorschau
Informačný systém pre domácnosť v MS Office bakalárska práca
Vorschau
Analýza a porovnanie školských informačných systémov bakalárska práca
Weitere Inhalte laden
Datensatz ansehen
Vorheriger
Ähnliche Inhalte erkunden
Nächster