Weiter zum Inhalt
VuFind
Login
Sprache
Slovak
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
Português
Alle Felder
Titel
Verfasser
Schlagwort
Signatur
ISBN/ISSN
Tag
Suchen
Erweitert
Kanäle
Validácia vzdelávania - kľúčový prvok rozvoja ekonomík štátov EÚ
Nach weiteren Inhalten suchen:
Ähnliche Einträge: Validácia vzdelávania - kľúčový prvok rozvoja ekonomík štátov EÚ
Kanal-Optionen
Datensatz ansehen
Ähnliche Inhalte erkunden
Vorschau
Celoživotné vzdelávanie a trh práce v parametroch konvergenčného scenára rastu
Vorschau
Kľúčový význam vzdelávacej politiky v meniacom sa svete
Vorschau
Rozvoj kompetencií ako súčasť ďalšieho vzdelávania
Vorschau
Controlling
Vorschau
Systém vzdelávania pracovníkov v organizácii štátnej správy
Vorschau
EMBA - skok vzhůru
Vorschau
Úloha celoživotného vzdelávania v znalostnej ekonomike
Vorschau
Uznávanie neformálneho a informálneho vzdelávania
Vorschau
Využívanie progresívnych princípov celoživotného vzdelávania v praxi vzdelávacej inštitúcie
Vorschau
Politika vzdelávania v organizácii
Vorschau
Odborné kvalifikácie a ich uznávanie v rámci EÚ
Vorschau
E-learning není všelékem
Vorschau
E-learning v oblasti celoživotného vzdelávania
Vorschau
Spôsoby vzdelávania zamestnancov v pracovnom pomere
Vorschau
Audítorská kompetencia a etika v praxi
Vorschau
Mesiac otvorenej spolupráce
Vorschau
Zvyšovanie a prehlbovanie kvalifikácie
Vorschau
Stratégia vzdelávania v podmienkach Slovenskej komory audítorov
Vorschau
Kompetentnosť manažéra a jej dôležitosť v znalostnej ekonomike
Vorschau
Náčrt možnosti ďalšieho vzdelávania sa obyvateľstva regiónov SR
Vorschau
Podnikové vzdělávání: cíle, potřeby, realizace
Vorschau
Stratégia celoživotného vzdelávania a celoživotného poradenstva do roku 2015
Vorschau
Aký má byť dobrý lektor
Vorschau
Competent teacher
Weitere Inhalte laden
Verfasser: Petnuchová, Jana
Kanal-Optionen
Inhalte in den Suchergebnissen anzeigen
Ähnliche Inhalte erkunden
Vorschau
Validácia vzdelávania - kľúčový prvok rozvoja ekonomík štátov EÚ
Weitere Inhalte laden
Datensatz ansehen
Vorheriger
Ähnliche Inhalte erkunden
Nächster