Documenti analoghi: Smerovanie cudzojazyčnej edukácie na ekonomických univerzitách v komparatívnom kontexte
- Reálie a lingvoreálie alebo o otázke kulturologického smerovania cudzojazyčnej edukácie
- Sociokultúrny kontext v cudzojazyčnej edukácii euromanažérov
- Tendencie rozvoja výučby nemčiny na univerzitách
- Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
- Jazyková príprava na univerzitách vo vedomostnej spoločnosti
- Psychologické aspekty cudzojazyčnej edukácie
Autore: Tóthová, Lucia, 1960-
- Hodnotenie ovládania cudzieho jazyka v Spoločnom európskom referenčnom rámci
- Autoevalvačná empíria študentov v kontexte europassu
- Dynamika a pohyby v podsystéme abstraktnej lexiky
- Slovotvorná štruktúra kompozít v nemeckej ekonomickej terminológii
- Rozvíjanie jazykových kompetencií v súlade s individuálnou štruktúrou osobnosti
- Problémy jazykovej interferencie vo vyučovaní ruštiny
Autore: Kokošková, Silvia
- Deutsch für Ökonomiestudenten I
- Implementácia e-learningu vo vyučovaní cudzích jazykov na PHF EU Košice
- Využitie e-learningu ako podpornej metódy vo vyučovaní ruského jazyka
- Súčasné trendy terminologizácie v ekonomickej ruštine
- Európsky systém obchodovania s emisiami (EU ETS)
- Profil spoločnosti Teko, a. s. Košice