Documenti analoghi: Využívanie systémov na správu učenia založených na AI a štandardných systémov v modeloch kombinovaného a dištančného vzdelávania
- Výhody a riziká kombinovaného vzdelávania vo výučbe cudzích jazykov
- Celoživotné vzdelávanie formou dištančného vzdelávania a jeho možnosti
- Praktické predpoklady pre tvorbu a implementáciu platforiem dištančného vzdelávania
- E-Learning Technologies and Teaching Business English in a Blended Learning Environment
- Zefektívnenie procesu dištančného vzdelávania
- Kombinované vzdelávanie vo výučbe cudzích jazykov
Autore: Shumeiko, Natalia, 1972-
- Tips for Writing Job-related Correspondence in Slovak
- Does the Internationalization of Tertiary Education in Slovakia Impact Language Teaching?
- Testing Vocabulary and Grammar: Online Techniques
- Political Euphemisms and Neologisms in Online Media Content: Amid the War in Ukraine
- E-Learning Technologies and Teaching Business English in a Blended Learning Environment
- Exploring Language Interferences: Slovak Learners of Spanish and the Challenges in Past Tense Usage
Autore: Osadcha, Kateryna
- Why Artificial Intelligence? AI Tools in Information Technology and Foreign Language Education at the Tertiary Level
- Využívanie systémov na správu učenia založených na AI a štandardných systémov v modeloch kombinovaného a dištančného vzdelávania
- Geopolitics, Artificial Intelligence and the Global Economy: the Views and Thoughts
- Artificial Intelligence and the Transformation of Teaching Roles: Insights from Lecturers’ Experiences
- AI-Based Solutions and J. Dewey's Philosophy in Training IT Students