Registos relacionados: Úloha IKT a AI vo výučbe cudzieho jazyka
- Jazyková interferencia u slovenských študentov španielčiny ako cudzieho jazyka
- Aktivity mozgových hemisfér vo výučbe cudzieho jazyka
- E-learning ako efektívny prostriedok vyučovania cudzieho jazyka na vysokej škole
- Učenie sa cudzieho jazyka podľa zmyslovách preferencií
- Integrating Artificial Intelligence in Language Curricula: Empowering Students for Future Competencies
- Bewertung von Sprachmodellen bei der Übersetzung metaphorischen Denkens in der Wirtschaftssprache
Autor: Šukolová, Lucia, 1984-
- Sprichwortdarstellungen Als Unterrichtshilfsmittel
- Učenie sa cudzieho jazyka podľa zmyslovách preferencií
- Frazeologizmy a obraz – možné klasifikácie na príkladoch nemeckých frazeologizmov z reklamy
- Odborný text ako nástroj cudzojazyčnej odbornej výučby na univerzitách nefilologického zamerania
- Lexikálne minimum ako užitočný glotodidaktický nástroj
- Súčasná jazyková situácia v Európskej únii