rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Eight reasons for not forcing teachers to do research and publish and eight steps to becoming a successful researcher andpublisher
  name:
    name part: McCullough, Paul
    role:
      role term: creator
  origin info:
    issuance: monographic
  language:
    language term: slo
  abstract: Príspevok skúma, prečo sa pedagógovia na Slovensku zdráhajú zapojiť sa do výskumu a publikovania. Práca potom ďalej rozvádza tieto príčiny a poskytuje argumenty za a proti významu výskumu a publikovania.
  note: Paul McCullough
  subject:
    name:
      name part: výskum
  subject:
    name:
      name part: pracovníci výskumní
  subject:
    name:
      name part: učitelia
  subject:
    name:
      name part: jazykoveda
  subject:
    name:
      name part: Ekonomická univerzita v Bratislave
  record info:
    record change date: 20240502072454.0
    record identifier: 0128490