rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Získa hybridné vzdelávanie stabilnú pozíciu v edukačnom systéme?
  name:
    name part: Kajanová, Jana
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Mázorová, Henrieta
  type of resource: text
  origin info:
    issuance: monographic
  language:
    language term: slo
  abstract: Hlavným cieľom príspevku je objasniť potenciál hybridného vzdelávania, definovať tento pojem, objektívne prezentovať hybridné vzdelávanie ako nástroj vzdelávania používaný aj v období mimo krízy (prostredníctvom identifikácie jeho pozitív a negatív) a prezentovať výsledky výskumu orientovaného konkrétne na hybridné vzdelávanie. Inovácie vo vzdelávaní.
  note: Jana Kajanová, Henrieta Mázorová
  subject:
    name:
      name part: vzdelávanie
  subject:
    name:
      name part: vzdelávanie elektronické
  subject:
    name:
      name part: vzdelávanie dištančné
  subject:
    name:
      name part: technológie informačné
  subject:
    name:
      name part: technológie komunikačné
  subject:
    name:
      name part: digitalizácia
  subject:
    name:
      name part: inovácia
  subject:
    name:
      name part: pandémia
  subject:
    name:
      name part: koronavírus
  record info:
    record change date: 20240417075239.8
    record identifier: 0294267