http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
About the Need to Attract Girls to Education Using the Stem Methodology in the Informatics Educational Program
Článok sa zaoberal potrebou podporovať ženy vo vzdelávaní na ceste STEM (veda, technika, inžinierstvo a matematika). V súčasnosti stále viac žien pracuje v oblastiach, v ktorých dominujú muži. Zatiaľ čo STEM stále dominujú muži a vo vzdelávaní sa zvyšuje počet žien [1]. Na základe toho boli študované štatistické údaje o výbere vzdelávacieho programu (EP) „Informatika“ pozdĺž trajektórie STEM mužmi a ženami po stredoškolskom vzdelaní. Na základe údajov získaných od katedier, do ktorých patrí (EP) informatika, boli vyžiadané údaje zo 6 univerzít v Kazachstane
Tolganay Maratova, Bektasa Bostanov, Jaroslav Kultan, Aliya Ongarbayeva, Zinagul Syranchieva, Darmanbek Nauryzbayev