Documenti analoghi: Využití principů programového učení ke konstrukci studijných aktivit v on-line kurzu
- Možnosti zvyšovania spoľahlivosti výukového interaktívneho kurzu a interaktívneho testu
- On-line benchmarkingový test
- Problémy s nutnosťou zohľadnenia prejavu pravdepodobnosti pri skúšaní a testovaní pomocou elektronických edukačných systémov
- Efektívnosť a e-learning druhej generácie
- Prezentační a komunikační dovednosti studentů s důrazem na potřebné aspekty jejich rozvoje
- Využitie prostredia moodle na testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave