Profesionalismus vysokoškolských učitelů v reflexi nového paradigmatu vzdělávání
Vplyv meniaceho sa kontextu na profesiu vysokoškolského učiteľa. Mnohé zmeny, pôsobiace na vysokoškolského učiteľa. Nové koncepty ako je celoživotné vzdelávanie, ekonomika znalostí, spoločnosť vedomostná, rozvoj ľudských zdrojov, kladú požiadavky na vnútornú premenu vysokej školy. Vysokoškolský učit...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Czech |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0024168 | ||
| 005 | 20231013112911.4 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Profesionalismus vysokoškolských učitelů v reflexi nového paradigmatu vzdělávání |c Jaroslava Vašutová |
| 520 | |a Vplyv meniaceho sa kontextu na profesiu vysokoškolského učiteľa. Mnohé zmeny, pôsobiace na vysokoškolského učiteľa. Nové koncepty ako je celoživotné vzdelávanie, ekonomika znalostí, spoločnosť vedomostná, rozvoj ľudských zdrojov, kladú požiadavky na vnútornú premenu vysokej školy. Vysokoškolský učiteľ ako reflexívny profesionál. Profesionalizácia vysokoškolských učiteľov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a profesiografia |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 100 | 1 | |a Vašutová, Jaroslava | |