Celostný prístup k príprave ľudí na manažérsku kompetentnosť a jej ohodnocovanie
Klasický prístup k príprave manažérov. Skúsenosti z prípravy manažérov organizovanej so zahraničnými partnermi. Cieľ manažmentu ako vedy. Celostný prístup k vymedzeniu predmetu manažment. Subjekty manažmentu. Vzájomná previazanosť pilierov. Prvky piliera (časti) - emočná inteligencia (EQ), aplikačná...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0044048 | ||
| 005 | 20240502071521.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Celostný prístup k príprave ľudí na manažérsku kompetentnosť a jej ohodnocovanie |c Ján Porvazník |
| 520 | |a Klasický prístup k príprave manažérov. Skúsenosti z prípravy manažérov organizovanej so zahraničnými partnermi. Cieľ manažmentu ako vedy. Celostný prístup k vymedzeniu predmetu manažment. Subjekty manažmentu. Vzájomná previazanosť pilierov. Prvky piliera (časti) - emočná inteligencia (EQ), aplikačná inteligencia (AQ), odborná inteligencia (IQ). Metódy výchovy získavania a rozvoja EQ. Metódy tréningu. Metódy štúdia. Prístupy organizovania výučby lektorom. Manažérske projekty a ich využívanie v príprave na manažérsku kompetentnosť. Metódy ohodnocovania manažérskej kompetentnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a manažment |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a hodnotenie pracovníkov |
| 610 | 2 | 0 | |a metódy |
| 610 | 2 | 0 | |a výchova |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia emocionálna |
| 100 | 1 | |a Porvazník, Ján | |