Metodické aspekty prednášky a zvyšovanie efektívnosti vysokoškolského vzdelávania
Jeden z najdôležitejších úkonov, ktoré vysokoškolský učiteľ musí zvládnuť je metodika prednášania a príprava prednášky. Najdôležitejšie atribúty metodiky prípravy prednášky a metodiky prednášania. Je to obzvlášť dôležitá oblasť pri zvyšovaní kvality v jednotlivých formách pedagogickej činnosti, ktor...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053475 | ||
| 005 | 20240502071623.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metodické aspekty prednášky a zvyšovanie efektívnosti vysokoškolského vzdelávania |c Judita Táncošová |
| 520 | |a Jeden z najdôležitejších úkonov, ktoré vysokoškolský učiteľ musí zvládnuť je metodika prednášania a príprava prednášky. Najdôležitejšie atribúty metodiky prípravy prednášky a metodiky prednášania. Je to obzvlášť dôležitá oblasť pri zvyšovaní kvality v jednotlivých formách pedagogickej činnosti, ktorým sa nie vždy venuje dostatočná pozornosť. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a prednášky |
| 610 | 2 | 0 | |a prednášatelia |
| 610 | 2 | 0 | |a príprava odborná |
| 610 | 2 | 0 | |a metodika |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 100 | 1 | |a Táncošová, Judita | |