Ľudský kapitál a význam celoživotného vzdelávania
Vývoj teórií ľudského kapitálu s dôrazom najmä na chicagskú školu. Celoživotné vzdelávanie ako významný faktor v boji proti nezamestnanosti. Vzájomná súvislosť miery celoživotného vzdelávania a reálneho ekonomického rastu v členských krajinách EÚ. Strategické ciele rozvoja celoživotného vzdelávania...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0073857 | ||
| 005 | 20240502083210.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ľudský kapitál a význam celoživotného vzdelávania |c Gabriela Dováľová |
| 520 | |a Vývoj teórií ľudského kapitálu s dôrazom najmä na chicagskú školu. Celoživotné vzdelávanie ako významný faktor v boji proti nezamestnanosti. Vzájomná súvislosť miery celoživotného vzdelávania a reálneho ekonomického rastu v členských krajinách EÚ. Strategické ciele rozvoja celoživotného vzdelávania v SR. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a kapitál ľudský |
| 610 | 2 | 0 | |a Európska únia |
| 610 | 2 | 0 | |a rast hospodársky |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Dováľová, Gabriela, 1982- | |