Priority jazykového vzdelávania pre špecifické ciele
Zameranie politiky EÚ na podporu jazykového vzdelávania. Cieľom má byť viacjazyčnosť obyvateľov EÚ, aby sa naplnila myšlienka zakladateľov EÚ o zjednotení v rozmanitosti. Na preklenutie možných prekážok má slúžiť bezproblémová jazyková komunikácia multikultúrnej Európy. Osobitnú pozornosť v tomto ko...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0077660 | ||
| 005 | 20240502071911.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Priority jazykového vzdelávania pre špecifické ciele |c Mária Bláhová |
| 520 | |a Zameranie politiky EÚ na podporu jazykového vzdelávania. Cieľom má byť viacjazyčnosť obyvateľov EÚ, aby sa naplnila myšlienka zakladateľov EÚ o zjednotení v rozmanitosti. Na preklenutie možných prekážok má slúžiť bezproblémová jazyková komunikácia multikultúrnej Európy. Osobitnú pozornosť v tomto kontexte zaujíma výučba jazykov pre špecifické ciele, ktorá predstavuje určitú „ pridanú hodnotu “ k jazykovej kompetentnosti odborníkov v profesionálnej praxi. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a Európska únia |
| 610 | 2 | 0 | |a kurzy |
| 610 | 2 | 0 | |a globalizácia |
| 610 | 2 | 0 | |a angličtina |
| 100 | 1 | |a Bláhová, Mária | |