Medziodborové štúdium ako faktor zvyšovania kvality výučby cudzích jazykov
Cieľom medziodborového štúdia je prekonávať hranice, ktoré existovali po dlhú dobu v tradičnej štruktúre štúdia v jednotlivých vedeckých disciplínach. Komunikácia v cudzom jazyku je iba jednou z mnohých podmienok na získanie výhodnej pracovnej pozície. Súčasní zamestnávatelia hľadajú zamestnancov,...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Cieľom medziodborového štúdia je prekonávať hranice, ktoré existovali po dlhú dobu v tradičnej štruktúre štúdia v jednotlivých vedeckých disciplínach. Komunikácia v cudzom jazyku je iba jednou z mnohých podmienok na získanie výhodnej pracovnej pozície. Súčasní zamestnávatelia hľadajú zamestnancov, ktorí popri schopnosti komunikovať v jednom alebo lepšie vo viacerých cudzích jazykoch, budú mať svoju hlavnú špecifickú kvalifikáciu. Kombináciu štúdia cudzích jazykov a ďalšej vednej disciplíny im ponúkajú rôzne formy medziodborového štúdia. Autorka tohto príspevku sa pokúša definovať koncepciu medziodborového štúdia ako rovnoprávnu súčasť vysokoškolského štúdia a určiť výhody, ktoré táto pomerne nová forma štúdia ponúka pre učiteľov a študentov. Na EU v Bratislave majú študenti možnosť zvoliť si nemeckofónne, anglofónne alebo frankofónne štúdium. Tieto formy sú súčasťou ponuky študijných programov na EU v Bratislave. |
|---|