Význam hry v pedagogickom procese
V decembri 2007 sa na Prešovskej univerzite v Prešove uskutočnil výskum, ktorého cieľom bolo skúmať nasledovné oblasti: 1. Vplyv hry na výchovu a správanie jedinca. 2. Názory študentov na to, či má hra v pedagogickom procese uvoľňujúci účinok. 3. Názory študentov na to, či herná situácia podnecuje i...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0094641 | ||
| 005 | 20240502072043.5 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam hry v pedagogickom procese |c Martina Ferencová, Alena Bašistová |
| 520 | |a V decembri 2007 sa na Prešovskej univerzite v Prešove uskutočnil výskum, ktorého cieľom bolo skúmať nasledovné oblasti: 1. Vplyv hry na výchovu a správanie jedinca. 2. Názory študentov na to, či má hra v pedagogickom procese uvoľňujúci účinok. 3. Názory študentov na to, či herná situácia podnecuje ich kreativitu a súťaživosť. 4. Názory študentov na to, či môžu prostredníctvom hry nadobudnúť schopnosť uplatnenia nových a úspešných stratégií správania sa. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a výskum |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a správanie |
| 610 | 2 | 0 | |a kreativita |
| 610 | 2 | 0 | |a hry |
| 100 | 1 | |a Ferencová, Martina | |
| 700 | 1 | |a Bašistová, Alena | |