Podpora tvorivosti, inovačných schopností a kvality v európskych vzdelávacích systémoch
Tvorivosť a schopnosť inovovať majú zásadný význam pre trvalo udržateľný hospodársky a sociálny rozvoj v Európe. Všetky stupne vzdelávania a odbornej prípravy môžu prispieť k tvorivosti a inovácii z perspektívy celoživotného vzdelávania. Vzdelávanie a odborná príprava majú kľúčový význam pre hospodá...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0096187 | ||
| 005 | 20240613101931.5 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Podpora tvorivosti, inovačných schopností a kvality v európskych vzdelávacích systémoch |c Iveta Dudová |
| 520 | |a Tvorivosť a schopnosť inovovať majú zásadný význam pre trvalo udržateľný hospodársky a sociálny rozvoj v Európe. Všetky stupne vzdelávania a odbornej prípravy môžu prispieť k tvorivosti a inovácii z perspektívy celoživotného vzdelávania. Vzdelávanie a odborná príprava majú kľúčový význam pre hospodárske a sociálne zmeny. Flexibilita a istota, ktoré sú potrebné na dosiahnutie väčšieho počtu lepších pracovných príležitostí, závisia od zabezpečenia toho, aby všetci občania získali kľúčové spôsobilosti a obnovovali svoje zručnosti počas celého života. Európsky kvalifikačný rámec (EQF). Existujúci európsky systém prenosu kreditov pre univerzitné vzdelávanie (ECTS) a Európsky kreditový systém pre odborné vzdelávanie a prípravu uľahčia jednotlivcom kombinovanie vzdelávania a odbornej prípravy v rôznych krajinách. Vybrané otázky celoživotného vzdelávania v SR. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a Európa |
| 610 | 2 | 0 | |a systém |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácia |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Dudová, Iveta | |