Charakteristik der Funktionsverbgefüge
Do záujmu lingvistov sa dostáva najmä komunikatívna rovina jazyka a rovine gramatickej sa prestáva venovať pozornosť. Dôvodom je rozmach takzvanej pragmaticko-komunikatívnej orientácie v lingvistike a preceňovanie významu komunikačnej kompetencie. Príspevok poukazuje na veľký význam ovládania gramat...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | allemand |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0102660 | ||
| 005 | 20240502072120.3 | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Charakteristik der Funktionsverbgefüge |c Katarína Seresová |
| 520 | |a Do záujmu lingvistov sa dostáva najmä komunikatívna rovina jazyka a rovine gramatickej sa prestáva venovať pozornosť. Dôvodom je rozmach takzvanej pragmaticko-komunikatívnej orientácie v lingvistike a preceňovanie významu komunikačnej kompetencie. Príspevok poukazuje na veľký význam ovládania gramatiky v cudzích jazykoch (v nemeckom jazyku), a to aj z dôvodu správneho vyjadrovania sa, utvárania výpovedí, komunikačných zvratov, frazém atd. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a nemčina |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 100 | 1 | |a Seresová, Katarína, 1967- | |