Kľúčové kompetencie vo vzdelávacom procese
Zmyslom a cieľom vzdelávania je vybaviť všetkých jednotlivcov súborom kľúčových kompetencií a tak ich pripraviť na celoživotné vzdelávanie a uplatnenie v živote spoločnosti. Mať kompetencie znamená mať komplexnú vybavenosť osobnosti, ktorá umožní jednotlivcovi úspešne zvládnuť úlohy a situácie v živ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0103552 | ||
| 005 | 20240502072127.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kľúčové kompetencie vo vzdelávacom procese |c Oľga Škvarčeková |
| 520 | |a Zmyslom a cieľom vzdelávania je vybaviť všetkých jednotlivcov súborom kľúčových kompetencií a tak ich pripraviť na celoživotné vzdelávanie a uplatnenie v živote spoločnosti. Mať kompetencie znamená mať komplexnú vybavenosť osobnosti, ktorá umožní jednotlivcovi úspešne zvládnuť úlohy a situácie v živote, v ktorých sa dokáže primerane orientovať, vykonávať vhodné činnosti a rozhodnutia. Kľúčové kompetencie predstavujú spoločný základ pre európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a vedomosti |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 100 | 1 | |a Škvarčeková, Oľga | |