Kľúčové kompetencie vo vzdelávacom procese
Zmyslom a cieľom vzdelávania je vybaviť všetkých jednotlivcov súborom kľúčových kompetencií a tak ich pripraviť na celoživotné vzdelávanie a uplatnenie v živote spoločnosti. Mať kompetencie znamená mať komplexnú vybavenosť osobnosti, ktorá umožní jednotlivcovi úspešne zvládnuť úlohy a situácie v živ...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0103552 | ||
| 005 | 20240502072127.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kľúčové kompetencie vo vzdelávacom procese |c Oľga Škvarčeková |
| 520 | |a Zmyslom a cieľom vzdelávania je vybaviť všetkých jednotlivcov súborom kľúčových kompetencií a tak ich pripraviť na celoživotné vzdelávanie a uplatnenie v živote spoločnosti. Mať kompetencie znamená mať komplexnú vybavenosť osobnosti, ktorá umožní jednotlivcovi úspešne zvládnuť úlohy a situácie v živote, v ktorých sa dokáže primerane orientovať, vykonávať vhodné činnosti a rozhodnutia. Kľúčové kompetencie predstavujú spoločný základ pre európske systémy vzdelávania a odbornej prípravy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a vedomosti |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 100 | 1 | |a Škvarčeková, Oľga | |