Ako učiť logicky argumentovať?
Otázky súvisiace s argumentáciou a možnosti, ako efektívne učiť študentov argumentovať. Definovanie pojmov: argumentácia a argument. Typy argumentov, viac či menej využívaných vo výučbe cudzieho jazyka. Metódy pozitívneho motivovania učiacich sa. Prečo uprednostniť praktický tréning pred teóriou.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0114823 | ||
| 005 | 20240502072301.5 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ako učiť logicky argumentovať? |c Iveta Rizeková |
| 520 | |a Otázky súvisiace s argumentáciou a možnosti, ako efektívne učiť študentov argumentovať. Definovanie pojmov: argumentácia a argument. Typy argumentov, viac či menej využívaných vo výučbe cudzieho jazyka. Metódy pozitívneho motivovania učiacich sa. Prečo uprednostniť praktický tréning pred teóriou. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a logika |
| 100 | 1 | |a Rizeková, Iveta, 1961- | |