Metódy a formy vzdelávania v oblasti informačno-komunikačných technológií
Využívanie informačno-komunikačných technológií pri vzdelávacích aktivitách. Definovanie požiadaviek na počítačovú gramotnosť. Stupeň dosahovaných znalostí a poznanie selektívnych oblastí edukantov. Analýza situácií pri vyučovaní informačno-komunikačných technológií.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Metódy a formy vzdelávania v oblasti informačno-komunikačných technológií
- Determinanty kontinuálneho vzdelávania nezamestnaných v oblasti informačno-komunikačných technológií záverečná správa o riešení projektu mladých vedeckých pracovníkov a doktorandov dennej formy štúdia a jeho výsledkoch, č. I-16-107-00 : doba riešenia 01.05.2016-31.12.2016
- Implementácia informačno-komunikačných technológií
- Ovládanie informačno-komunikačných technológií ako významný predpoklad pre rozšírenie využívania e-learningu vo vzdelávaní
- Vzdelávacia hodnota informačno-komunikačných technológií
- Postavenie a význam IKT v procese finančného vzdelávania
- Informačno-komunikačné technológie a ich efektívne využitie v edukačnom procese