Technical education in light of the curriculum reform in Poland
Reformy študijného plánu vo vzdelávacom systéme v Poľsku. Pozícia technického vzdelávania vo vzdelávacom systéme po reforme študijného plánu. Ciele prvého a druhého stupňa vzdelávania - triedy I-III a IV-VI základnej školy. Tretí stupeň vzdelávania - stredná škola. Ukážkové aktivity: modelovanie. Od...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0123042 | ||
| 005 | 20231010125315.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Technical education in light of the curriculum reform in Poland |c Waldemar Lib |
| 520 | |a Reformy študijného plánu vo vzdelávacom systéme v Poľsku. Pozícia technického vzdelávania vo vzdelávacom systéme po reforme študijného plánu. Ciele prvého a druhého stupňa vzdelávania - triedy I-III a IV-VI základnej školy. Tretí stupeň vzdelávania - stredná škola. Ukážkové aktivity: modelovanie. Odporúčané spôsoby implementácie predmetu "technické aktivity". | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Poľsko |
| 610 | 2 | 0 | |a školy základné |
| 610 | 2 | 0 | |a školy stredné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a technika |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy školské |
| 100 | 1 | |a Lib, Waldemar | |