Celoživotné vzdelávanie v kontexte znalostnej ekonomiky
Význam konceptu celoživotného vzdelávania a miera implementácie filozofie celoživotného vzdelávania v jednotlivých krajinách Európskej únie. Celoživotné vzdelávanie sa stalo základným princípom vzdelávacích politík krajín, ktoré pochopili, že znalosti, inovácie a nové technológie v prepojení s neust...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0123684 | ||
| 005 | 20240502072408.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Celoživotné vzdelávanie v kontexte znalostnej ekonomiky |c Ivona Lukáčová |
| 520 | |a Význam konceptu celoživotného vzdelávania a miera implementácie filozofie celoživotného vzdelávania v jednotlivých krajinách Európskej únie. Celoživotné vzdelávanie sa stalo základným princípom vzdelávacích politík krajín, ktoré pochopili, že znalosti, inovácie a nové technológie v prepojení s neustále sa rozvíjajúcim ľudským kapitálom sú hybnou silou prosperujúceho hospodárstva v ére znalostnej ekonomiky. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a konkurencieschopnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a ekonomika vedomostná |
| 100 | 1 | |a Lukáčová, Ivona | |