Porovnanie použitia audioblogu a weblogu vo vyučovacom procese
Audioblogy a weblogy ako podpora tradičného vyučovania. Motivácia študentov k usilovnejšej práci, k zlepšeniu zručnosti písania, čítania, počúvania a hovorenia. Porovnanie audioblogov s weblogami.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0133849 | ||
| 005 | 20240502072513.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Porovnanie použitia audioblogu a weblogu vo vyučovacom procese |c Eva Stradiotová |
| 520 | |a Audioblogy a weblogy ako podpora tradičného vyučovania. Motivácia študentov k usilovnejšej práci, k zlepšeniu zručnosti písania, čítania, počúvania a hovorenia. Porovnanie audioblogov s weblogami. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a internet |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 100 | 1 | |a Stradiotová, Eva, 1963- | |