Modifikácie univerzitného vzdelávania v dobe technizácie a ekonomizácie
Význam vzdelávania. Univerzitné vzdelávanie ako intelektuálne spoločenstvo s kontinuálnou tradíciou. Univerzitné vzdelávanie v 21. storočí - dichotómia názorov. Prierez niektorými koncepciami vzdelávania.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0142853 | ||
| 005 | 20240502072548.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Modifikácie univerzitného vzdelávania v dobe technizácie a ekonomizácie |c Lucia Tóthová |
| 520 | |a Význam vzdelávania. Univerzitné vzdelávanie ako intelektuálne spoločenstvo s kontinuálnou tradíciou. Univerzitné vzdelávanie v 21. storočí - dichotómia názorov. Prierez niektorými koncepciami vzdelávania. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a hodnosti vedecko-pedagogické |
| 610 | 2 | 0 | |a spoločnosť vedomostná |
| 610 | 2 | 0 | |a Európa |
| 100 | 1 | |a Tóthová, Lucia, 1960- | |