Rozvíjanie jazykových kompetencií v súlade s individuálnou štruktúrou osobnosti
Nedostatok znalostí cudzích jazykov je jednou z komunikačných makrobariér 21. storočia. Príspevok sa zaoberá pedagogickými a psychologickými aspektami výuky cudzích jazykov. Pozornosť sa sústreďuje na štruktúru osobnosti, inteligenciu, jazykové kompetencie a špecifiká výuky cudzieho jazyka na nefilo...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0143480 | ||
| 005 | 20240502072555.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Rozvíjanie jazykových kompetencií v súlade s individuálnou štruktúrou osobnosti |c Lucia Tóthová, Silvia Kokošková |
| 520 | |a Nedostatok znalostí cudzích jazykov je jednou z komunikačných makrobariér 21. storočia. Príspevok sa zaoberá pedagogickými a psychologickými aspektami výuky cudzích jazykov. Pozornosť sa sústreďuje na štruktúru osobnosti, inteligenciu, jazykové kompetencie a špecifiká výuky cudzieho jazyka na nefilologických fakultách. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 100 | 1 | |a Tóthová, Lucia, 1960- | |
| 700 | 1 | |a Kokošková, Silvia | |