Meranie výkonnosti vzdelávania pomocou modelu CAF
Modely hodnotenia výkonnosti procesov v pedagogickej činnosti - model EFQM. Hodnotenie pomocou Radar karty. Význam modelu CAF (Common assessment framework) pre vysoké školy.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0146476 | ||
| 005 | 20240605094030.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a UA | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Meranie výkonnosti vzdelávania pomocou modelu CAF |c Michal Tkáč, Renáta Turisová |
| 520 | |a Modely hodnotenia výkonnosti procesov v pedagogickej činnosti - model EFQM. Hodnotenie pomocou Radar karty. Význam modelu CAF (Common assessment framework) pre vysoké školy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a výkonnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a modely |
| 100 | 1 | |a Tkáč, Michal, 1958- | |
| 700 | 1 | |a Turisová, Renáta | |