Klasifikace jako alternativa žebříčků: Mohou mít podobné dopady na vysoké školy?

Typy hodnotenia vysokých škôl, a to podľa klasifikácie a rebríčkov. Rozdiely medzi klasifikáciami a rebríčkami. Metódy a postupy merania. Podmienky a dopady merania na samotné vysoké školy.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Šmídová, Michaela
Otros Autores:	Zimmerhaklová, Hana
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	checo
Materias:	univerzity školy vysoké kvalita vzdelávania efektívnosť vzdelávania meranie hodnota klasifikácia
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!