Aplikácia marketingovej koncepcie vo vyučovacom procese
Marketingová koncepcia školy, resp. vzdelávacej inštitúcie. Kritériá pri rozhodovaní o výbere školy. Príklady progresívnych foriem vyučovania. Úlohy učiteľa.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0199487 | ||
| 005 | 20240502073359.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aplikácia marketingovej koncepcie vo vyučovacom procese |c Júlia Rakovská |
| 520 | |a Marketingová koncepcia školy, resp. vzdelávacej inštitúcie. Kritériá pri rozhodovaní o výbere školy. Príklady progresívnych foriem vyučovania. Úlohy učiteľa. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a stratégia marketingová |
| 610 | 2 | 0 | |a marketing |
| 100 | 1 | |a Rakovská, Júlia, 1972- | |