Význam a uplatnenie projektového vyučovania v príprave budúcich učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe
Učiteľ ekonomických predmetov. Projektové vyučovanie ako moderná koncepcia vzdelávania. Tradičné vyučovanie vs. projektové vyučovanie. Využitie projektového vyučovania v príprave učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe. SWOT analýza využívania projektového vyučovania.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0200020 | ||
| 005 | 20240417075056.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam a uplatnenie projektového vyučovania v príprave budúcich učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe |c Katarína Krpálková Krelová |
| 520 | |a Učiteľ ekonomických predmetov. Projektové vyučovanie ako moderná koncepcia vzdelávania. Tradičné vyučovanie vs. projektové vyučovanie. Využitie projektového vyučovania v príprave učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe. SWOT analýza využívania projektového vyučovania. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a ekonómia |
| 610 | 2 | 0 | |a analýza swot |
| 100 | 1 | |a Krpálková Krelová, Katarína | |