Teórie a metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia v školskej edukácii

Pokračovanie článku o teóriách týkajúcich sa tvorivého myslenia v školskej edukácii. Hlavné znaky kreativity. Stratégie tvorivého vyučovania a konkrétne techniky.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Manniová, Jolana
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	školstvo školy pedagogika didaktika kreativita vyučovanie vzdelávanie metódy technika didaktická
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!