Helping Teachers to Focus on Learning and Reflect on Their Teaching: What Role Does Teaching Context Play?
Program vývoja vzdelávania na Slovensku. Hodnotenie programov vývoja vzdelávania. Tvorba programov - proces vývoja dizajnu a štruktúry programu. Prevádzkovatelia a účastníci programov vývoja vzdelávania. Metódy a zdroje zabezpečujúce požadovaný vplyv vzdelávacích programov. Prekážky vo vzdelávaní o...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0215053 | ||
| 005 | 20240502083539.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a NL | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Helping Teachers to Focus on Learning and Reflect on Their Teaching: What Role Does Teaching Context Play? |c Gabriela Pleschová, Lynn McAlpine |
| 520 | |a Program vývoja vzdelávania na Slovensku. Hodnotenie programov vývoja vzdelávania. Tvorba programov - proces vývoja dizajnu a štruktúry programu. Prevádzkovatelia a účastníci programov vývoja vzdelávania. Metódy a zdroje zabezpečujúce požadovaný vplyv vzdelávacích programov. Prekážky vo vzdelávaní o súvislostiach a obsahu. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 100 | 1 | |a Pleschová, Gabriela | |
| 700 | 1 | |a McAlpine, Lynn | |