Globálne vzdelávanie a nové horizonty kurikula
Globálne vzdelávanie ako vzdelávací prístup, ktorý podnecuje k dosiahnutiu zmeny, vedie k hlbšiemu porozumeniu rôznorodosti a nerovností vo svete. Zvyšovanie informovanosti a zdôrazňovanie solidarity a zmien by sa malo stať súčasťou vzdelávacieho procesu na všetkých úrovniach – od predškolského až p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0224468 | ||
| 005 | 20250321103258.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Globálne vzdelávanie a nové horizonty kurikula |c Katarína Kurčíková |
| 520 | |a Globálne vzdelávanie ako vzdelávací prístup, ktorý podnecuje k dosiahnutiu zmeny, vedie k hlbšiemu porozumeniu rôznorodosti a nerovností vo svete. Zvyšovanie informovanosti a zdôrazňovanie solidarity a zmien by sa malo stať súčasťou vzdelávacieho procesu na všetkých úrovniach – od predškolského až po univerzitné. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a globalizácia |
| 610 | 2 | 0 | |a tolerancia |
| 610 | 2 | 0 | |a kurikulum |
| 100 | 1 | |a Kurčíková, Katarína | |