Humanistický prístup v učení informatiky: možnosti uplatnenia Rogersovho prístupu
Prínos humanistickej psychológie vo vzdelávaní so zameraním na špecifiká vyučovania informatických vied. Teoretický pohľad na Rogersovo dielo a jeho prínos vo vzdelávaní.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0226700 | ||
| 005 | 20240502083607.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a US | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Humanistický prístup v učení informatiky: možnosti uplatnenia Rogersovho prístupu |c Eva Rakovská |
| 520 | |a Prínos humanistickej psychológie vo vzdelávaní so zameraním na špecifiká vyučovania informatických vied. Teoretický pohľad na Rogersovo dielo a jeho prínos vo vzdelávaní. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť informačná |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a informatika |
| 100 | 1 | |a Rakovská, Eva, 1963- | |