Aktuální problémy regionálního školství – reflexe školského managementu
Dlhodobý zámer ČR a stratégia rozvoja regionálneho školstva, založená na troch základných pilieroch, ktorými sú vzdelávanie pre budúcnosť, znižovanie nerovností vo vzdelávaní, kvalita vzdelávania a zlepšovanie pedagogických zručností učiteľov v oblasti regionálneho školstva.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | checo |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0229884 | ||
| 005 | 20240417075115.8 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aktuální problémy regionálního školství – reflexe školského managementu |c Michaela Tureckiová, Miroslava Dvořáková |
| 520 | |a Dlhodobý zámer ČR a stratégia rozvoja regionálneho školstva, založená na troch základných pilieroch, ktorými sú vzdelávanie pre budúcnosť, znižovanie nerovností vo vzdelávaní, kvalita vzdelávania a zlepšovanie pedagogických zručností učiteľov v oblasti regionálneho školstva. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Česko |
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a politika vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a politika školská |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a regióny |
| 100 | 1 | |a Tureckiová, Michaela | |
| 700 | 1 | |a Dvořáková, Miroslava | |