Pohled gymnazisty: jak může stát podpořit finanční gramotnost obyvatel?
Ako vnímajú problematiku finančného vzdelávania dnešní mladí ľudia. Esej, ktorá zvíťazila v súťaži finančnej gramotnosti pre študentov stredných škôl.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Czech |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0236906 | ||
| 005 | 20240417075128.0 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pohled gymnazisty: jak může stát podpořit finanční gramotnost obyvatel? |c Pavel Linzer |
| 520 | |a Ako vnímajú problematiku finančného vzdelávania dnešní mladí ľudia. Esej, ktorá zvíťazila v súťaži finančnej gramotnosti pre študentov stredných škôl. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť finančná |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a školy stredné |
| 610 | 2 | 0 | |a podpora štátna |
| 610 | 2 | 0 | |a podpora vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a Česko |
| 100 | 1 | |a Linzer, Pavel | |