Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
Stručná analýza príčin nedostatku kreatívneho prístupu vo výučbe, charakteristika kreativity z kognitívneho pohľadu a prezentácia možnosti jej rozvoja vo všeobecnej rovine. Popis a na vybraných ukážkach dokumentovanie stratégie a techniky podpory tvorivého myslenia, s ktorými sa pracuje na hodinách...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | , , |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Kreativita cez prizmu kognitívneho pohľadu a jej miesto a úloha v cudzojazyčnej výučbe
- Úloha reálií vo výučbe nemeckého jazyka
- Sociokultúrny kontext v cudzojazyčnej edukácii euromanažérov
- Pohľad na kreativitu a súťaživosť v kontexte manažmentu vzdelávacej inštitúcie
- Reálie a lingvoreálie alebo o otázke kulturologického smerovania cudzojazyčnej edukácie
- Uplatňovanie aktivizujúcich vyučovacích metód vo vysokoškolskej výučbe
- Smerovanie cudzojazyčnej edukácie na ekonomických univerzitách v komparatívnom kontexte