Stratégie a metódy rozvíjania vedeckého myslenia u študentov aplikovaných jazykov
Podstata vedeckého myslenia. Podpora vedeckého myslenia v akademickom disurze. Stratégie rozvoja vedeckého potenciálu študenta.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0240351 | ||
| 005 | 20240502073914.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Stratégie a metódy rozvíjania vedeckého myslenia u študentov aplikovaných jazykov |c Iveta Rizeková |
| 520 | |a Podstata vedeckého myslenia. Podpora vedeckého myslenia v akademickom disurze. Stratégie rozvoja vedeckého potenciálu študenta. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a hypotézy |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 100 | 1 | |a Rizeková, Iveta, 1961- | |