Humanistic Approach in Teaching Foreign Language (from the Teacher Perspective)

Problematika vyučovania cudzích jazykov a tvrdenie, že humanistický prístup vo výučbe prináša efektívnejšie výsledky pri získavaní kompetencie v cudzom jazyku. Prezentácia výsledkov kvalitatívneho účastníckeho výskumu a určenie rozsahu, v akom si učitelia uvedomujú dôležitosť humánneho prístupu a do...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Arifi, Quatip
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	jazyky cudzie vyučovanie metódy metódy vied spoločenských efektívnosť vzdelávania väzba spätná
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!