Interkulturelle Kompetenz in Lehre und Praxis (Am Beispiel eines selbsterstellten authentischen Textes mit festen Redewendungen)

Cieľom tohto príspevku je zdôrazniť význam medzikultúrnej kompetencie a frazeológie v Európe vo výučbe nemeckého jazyka s osobitnou pozornosťou na zážitkové učenie. Prostredníctvom autentickej poviedky autorky skombinovali interkulturalitu a frazeológiu a zdôraznili využitie tohto typu textu vo vyuč...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lišková, Danuša
Weitere Verfasser: Pospíšilová, Jana, 1950-
Format: Buchkapitel
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0248372
005 20240502083705.2
041 0 |a ger 
044 |a DE 
245 1 0 |a Interkulturelle Kompetenz in Lehre und Praxis (Am Beispiel eines selbsterstellten authentischen Textes mit festen Redewendungen)  |c Danuša Lišková, Jana Pospíšilová 
520 |a Cieľom tohto príspevku je zdôrazniť význam medzikultúrnej kompetencie a frazeológie v Európe vo výučbe nemeckého jazyka s osobitnou pozornosťou na zážitkové učenie. Prostredníctvom autentickej poviedky autorky skombinovali interkulturalitu a frazeológiu a zdôraznili využitie tohto typu textu vo vyučovaní cudzích jazykov. 
610 2 0 |a didaktika 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a literatúra 
610 2 0 |a frazeológia 
610 2 0 |a kultúra 
610 2 0 |a vzťahy interkultúrne 
100 1 |a Lišková, Danuša 
700 1 |a Pospíšilová, Jana, 1950-