Zmena a proces jej nastavenia v školskom prostredí logika, emócie a priaznivé podmienky
Analýza procesov vytvárania zmien v školskom prostredí. Opis racionálnych (logických) a emocionálnych reakcií ľudí v pedagogickom tíme. Vplyv emócií na prijatie akejkoľvek zmeny. Prekážky, ktoré bránia vytváraniu pocitu naliehavosti vytvárať vízie smerom do budúcna, vnímať nové podmienky, výzvy a pr...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0250510 | ||
| 005 | 20190129114716.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Zmena a proces jej nastavenia v školskom prostredí |b logika, emócie a priaznivé podmienky |c Mária Nogová |
| 520 | |a Analýza procesov vytvárania zmien v školskom prostredí. Opis racionálnych (logických) a emocionálnych reakcií ľudí v pedagogickom tíme. Vplyv emócií na prijatie akejkoľvek zmeny. Prekážky, ktoré bránia vytváraniu pocitu naliehavosti vytvárať vízie smerom do budúcna, vnímať nové podmienky, výzvy a príležitosti. Analýza vplyvu amygdaly, lymbickej časti mozgu na rozhodnutia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a zariadenia školské |
| 610 | 2 | 0 | |a logika |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a empatia |
| 100 | 1 | |a Nogová, Mária | |