Expedície ako vhodný nástroj geografickej edukácie príkladová štúdia – expedícia Bojar 2019
Geografická expedícia predstavujúca špecifickú formu terénnej edukácie, zahŕňajúc v sebe dva aspekty: prvý ako priamo vedecko-edukatívny pre skupinu zúčastňujúcej sa expedície a druhý ako možnosť dozvedieť sa o spoznávaní či skúmaní navštívených regiónov prostredníctvom napr. georeportáží alebo inýc...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0273870 | ||
| 005 | 20210520163456.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Expedície ako vhodný nástroj geografickej edukácie |b príkladová štúdia – expedícia Bojar 2019 |c Ladislav Tolmáči, Anna Tolmáči, Daniel Gurňák |
| 520 | |a Geografická expedícia predstavujúca špecifickú formu terénnej edukácie, zahŕňajúc v sebe dva aspekty: prvý ako priamo vedecko-edukatívny pre skupinu zúčastňujúcej sa expedície a druhý ako možnosť dozvedieť sa o spoznávaní či skúmaní navštívených regiónov prostredníctvom napr. georeportáží alebo iných foriem edukácie pre tých, ktorí sú účastníkmi expedície ad post. Príkladová štúdia sa venuje ukážke druhého aspektu expedičnej edukácie v rámci expedície BOJAR 2019 venujúcej sa komplexnému spoznaniu vybraných štátov regiónu južnej Afriky (Zimbabwe, Botswana, Namíbia a Juhoafrická republika), vedenej na Katedre regionálnej geografie a rozvoja regiónov Prírodovedeckej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a geografia |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a Afrika |
| 610 | 2 | 0 | |a Zimbabwe |
| 610 | 2 | 0 | |a Botswana |
| 610 | 2 | 0 | |a Namíbia |
| 610 | 2 | 0 | |a Juhoafrická republika |
| 100 | 1 | |a Tolmáči, Ladislav | |
| 700 | 1 | |a Tolmáči, Anna | |
| 700 | 1 | |a Gurňák, Daniel | |