Self-Assessment in Business English Class in a Higher Education

Článok uvádza základnú definíciu sociálnych sietí ako aj ich typológiu. Poukazuje na výskumy týkajúce sa používania sociálnych sietí vo vyučovacom procese a ich vplyv na výučbu cudzích jazykov. Konkrétnejšie sa zaoberá sociálnou sieťou Facebook a jej potenciálom, ktorý je možné využiť vo vyučovaní c...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
1. Verfasser: Zamborová, Katarína, 1988-
Format: Buchkapitel
Sprache:Slowakisch
Schlagworte:
pedagogika
didaktika
vyučovanie
jazyky cudzie
angličtina
jazyk odborný
jazykoveda
sémantika
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0276421
005 20240502074321.0
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a Self-Assessment in Business English Class in a Higher Education  |c Katarína Zamborová 
520 |a Článok uvádza základnú definíciu sociálnych sietí ako aj ich typológiu. Poukazuje na výskumy týkajúce sa používania sociálnych sietí vo vyučovacom procese a ich vplyv na výučbu cudzích jazykov. Konkrétnejšie sa zaoberá sociálnou sieťou Facebook a jej potenciálom, ktorý je možné využiť vo vyučovaní cudzích jazykov. 
610 2 0 |a pedagogika 
610 2 0 |a didaktika 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a angličtina 
610 2 0 |a jazyk odborný 
610 2 0 |a jazykoveda 
610 2 0 |a sémantika 
100 1 |a Zamborová, Katarína, 1988- 

Ähnliche Einträge