Herausforderungen bei der Gestaltung digitaler Inhalte: methodisch-didaktische Szenarien für effektives digitales Lernen und Lehren

Problematika prechodu na online výučbu u učiteľov a študentov v dôsledku pandémie ochorenia COVID‑19 spôsobeného novým koronavírusom, so zameraním na vysokoškolské vyučovanie na Slovensku, kde sú štruktúry pre online výučbu a štúdium menej vybudované ako na iných vysokých školách na svete. Nástup do...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Štefčík, Jozef, 1976-
Weitere Verfasser: Vezjak, Suzana, 1982-
Format: Buchkapitel
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0277262
005 20240502074324.3
041 0 |a ger 
044 |a SK 
245 1 0 |a Herausforderungen bei der Gestaltung digitaler Inhalte: methodisch-didaktische Szenarien für effektives digitales Lernen und Lehren  |c Jozef Štefčík, Suzana Vezjak 
520 |a Problematika prechodu na online výučbu u učiteľov a študentov v dôsledku pandémie ochorenia COVID‑19 spôsobeného novým koronavírusom, so zameraním na vysokoškolské vyučovanie na Slovensku, kde sú štruktúry pre online výučbu a štúdium menej vybudované ako na iných vysokých školách na svete. Nástup do online výučby a učenia s využitím konkrétnych metodických a didaktických scenárov na prezentáciu koncepcií a online nástrojov na základe teórie aj praktických skúseností pre uľahčenie prechodu do online vzdelávacieho prostredia. Predstavenie dlhodobých ustanovených koncepcií kombinovaného vzdelávania na Ekonomickej univerzite v Bratislave. 
610 2 0 |a vzdelávanie elektronické 
610 2 0 |a vzdelávanie dištančné 
610 2 0 |a prostredie virtuálne 
610 2 0 |a pandémia 
610 2 0 |a koronavírus 
610 2 0 |a didaktika 
610 2 0 |a metodika 
610 2 0 |a vzdelávanie vysokoškolské 
610 2 0 |a školy vysoké 
610 2 0 |a univerzity 
100 1 |a Štefčík, Jozef, 1976- 
700 1 |a Vezjak, Suzana, 1982-