Vplyv pandémie na vysoké školstvo
Defínicia pojmu učenie. Učenie a výučba v online prostredí. Situácia s COVID-19 v Európe.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280581 | ||
| 005 | 20240502074344.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Vplyv pandémie na vysoké školstvo |c Peter Schmidt, Igor Bandurič, Veronika Horniaková |
| 520 | |a Defínicia pojmu učenie. Učenie a výučba v online prostredí. Situácia s COVID-19 v Európe. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a kreativita |
| 610 | 2 | 0 | |a koronavírus |
| 100 | 1 | |a Schmidt, Peter, 1968- | |
| 700 | 1 | |a Bandurič, Igor, 1980- | |
| 700 | 1 | |a Horniaková, Veronika, 1990- | |