Design Thinking as a Method for the Students Soft Skills Training
Dizajnérske myslenie je uznávané ako prosperujúca inovačná prax plus niečo v línii hlbokého pochopenia inovačných procesov. Dizajnové myslenie je prístupom ku kreatívnemu riešeniu problémov, ktorý je všeobecne uznávaný ako cenná cesta k inováciám zameraným na človeka. Univerzitné vzdelávanie musí v...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0290311 | ||
| 005 | 20240502083939.2 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a ES | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Design Thinking as a Method for the Students Soft Skills Training |c Brigita Boorová, Veronika Orfánusová, Renáta Ševčíková |
| 520 | |a Dizajnérske myslenie je uznávané ako prosperujúca inovačná prax plus niečo v línii hlbokého pochopenia inovačných procesov. Dizajnové myslenie je prístupom ku kreatívnemu riešeniu problémov, ktorý je všeobecne uznávaný ako cenná cesta k inováciám zameraným na človeka. Univerzitné vzdelávanie musí vybaviť študentov takou prispôsobivosťou, ktorá ich pripraví na zvládnutie zmien v úsudku a zmeny v tom, ako ľudia vnímajú tímovú prácu, kreativitu a vodcovstvo. Naším cieľom je preskúmať a rozvíjať mäkké zručnosti študentov, ktorí sa zúčastnili workshopov New Generation of Founders/GrowWithGoogle zameraných na implementáciu nástrojov Design Thinking. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a dizajn |
| 610 | 2 | 0 | |a myslenie kritické |
| 610 | 2 | 0 | |a zručnosti mäkké |
| 610 | 2 | 0 | |a práca tímová |
| 100 | 1 | |a Boorová, Brigita, 1979- | |
| 700 | 1 | |a Orfánusová, Veronika, 1984- | |
| 700 | 1 | |a Ševčíková, Renáta, 1982- | |