Trhová medzera vo vzdelávaní v oblasti inovácií, podnikania a hospodárstva
Nové výzvy, ktorým čelíme, sa týkajú edukácií, podnikania a hospodárstva. Technické odvetvia sú vyťažené kvôli novým požiadavkám na pracovnom trhu. Priemyselná revolúcia napreduje v technických aj humanitárnych odvetviach, ale ich funkčnosť personálom nie je dostatočne zabezpečená. Veľakrát chýbajú...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295145 | ||
| 005 | 20240417075240.8 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Trhová medzera vo vzdelávaní v oblasti inovácií, podnikania a hospodárstva |c Liliana Szecsényiová |
| 520 | |a Nové výzvy, ktorým čelíme, sa týkajú edukácií, podnikania a hospodárstva. Technické odvetvia sú vyťažené kvôli novým požiadavkám na pracovnom trhu. Priemyselná revolúcia napreduje v technických aj humanitárnych odvetviach, ale ich funkčnosť personálom nie je dostatočne zabezpečená. Veľakrát chýbajú na začiatku stanovené SMART ciele pre správnu implementáciu systému, produktov personálom. Absolventi sú po technickej stránke dostatočne odborne kvalifikovaní vo vlastnom odbore, ale v jednotlivých krokoch pre správne zavádzanie úspešných prvkov inteligentného priemyslu sa strácajú. To jest, chýba systematickosť a logické myslenie v pospájaní vedomostí v takej kvalite, aby celý podnik mohol fungovať na báze just in time. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácia |
| 610 | 2 | 0 | |a podnikanie |
| 610 | 2 | 0 | |a trh práce |
| 610 | 2 | 0 | |a absolventi |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalifikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a preškoľovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a kríza hospodárska |
| 610 | 2 | 0 | |a podnik |
| 100 | 1 | |a Szecsényiová, Liliana | |