Motivational Factors for Increasing Digital Competence and Information Literacy of University Students
Digitálna kompetencia je jednou z ôsmich kľúčových kompetencií a vzťahuje sa na sebavedomé a kritické používanie celého radu digitálnych technológií na informovanie, komunikáciu a riešenie základných problémov vo všetkých aspektoch života. Je nevyhnutný pre učenie sa, prácu a aktívne zapojenie sa do...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295332 | ||
| 005 | 20241118103434.1 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a ES | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Motivational Factors for Increasing Digital Competence and Information Literacy of University Students |c Vladimír Bolek, Anita Romanová |
| 520 | |a Digitálna kompetencia je jednou z ôsmich kľúčových kompetencií a vzťahuje sa na sebavedomé a kritické používanie celého radu digitálnych technológií na informovanie, komunikáciu a riešenie základných problémov vo všetkých aspektoch života. Je nevyhnutný pre učenie sa, prácu a aktívne zapojenie sa do spoločnosti. Výučba výpočtovej techniky prešla niekoľkými fázami a naďalej nachádza svoju podobu. Pojem vzdelávací obsah sa líši v hĺbke, forme a rozsahu. Obsah integruje prvky, zložky a kompetencie informačnej gramotnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť digitálna |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie mediálne |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 610 | 2 | 0 | |a sebavedomie |
| 610 | 2 | 0 | |a myslenie kritické |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 100 | 1 | |a Bolek, Vladimír, 1988- | |
| 700 | 1 | |a Romanová, Anita, 1973- | |