AI a jej miesto vo vzdelávaní

V ostatnom roku sme svedkom prezentovaného rýchleho pokroku v oblasti umelej inteligencie (AI), ktorý sa prejavil najmä nástupom otvoreného používania Chat GPT v mnohých oblastiach, čo otvára rôzne možnosti tiež vo vzdelávaní. Preto je nevyhnutné zvážiť jej miesto ako formu inovácie vo výučbe, najmä...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pakšiová, Renáta, 1974-
Other Authors: Brauner, Roman, Semerád, Pavel
Format: Book Chapter
Language:Slovak
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0298083
005 20260130093348.7
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a AI a jej miesto vo vzdelávaní  |c Renáta Pakšiová, Roman Brauner, Pavel Semerád 
520 |a V ostatnom roku sme svedkom prezentovaného rýchleho pokroku v oblasti umelej inteligencie (AI), ktorý sa prejavil najmä nástupom otvoreného používania Chat GPT v mnohých oblastiach, čo otvára rôzne možnosti tiež vo vzdelávaní. Preto je nevyhnutné zvážiť jej miesto ako formu inovácie vo výučbe, najmä na univerzitách. Cieľom článku je poskytnúť, na aktuálne známej úrovni rozvoja AI (najmä Chat GPT), vyvážené pohľady vysokoškolských učiteľov manažérskych predmetov na troch vysokých školách na riziká a príležitosti využitia AI vo vysokoškolskom vzdelávaní aj s naznačenými alternatívami ako podporiť pozitívne aspekty v prospech kvality a efektívnosti výučbového procesu. Za hlavné prínosy použitia AI boli identifikované možnosti personalizovaného vzdelávania, najväčšie riziká sú v nesprávne zvolenej komunikácii, či použitom nástroji AI, ktoré poskytnú čiastočne alebo úplne nesprávne závery, ktorých odhalenie vyžaduje vysokú mieru kritického myslenia používateľov, dostatočnú vedomostnú základňu a schopnosť vyhodnotiť relevantnosť informácií. 
610 2 0 |a inteligencia umelá 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a efektívnosť 
610 2 0 |a inovácia 
610 2 0 |a školy vysoké 
610 2 0 |a univerzity 
610 2 0 |a riziko 
100 1 |a Pakšiová, Renáta, 1974- 
700 1 |a Brauner, Roman 
700 1 |a Semerád, Pavel